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毕业设计（论文）报告
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基于核心素养培养的小学美术线描写生教学实践研究
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基于核心素养培养的小学美术线描写生教学实践研究
摘要：随着我国基础教育改革的深入推进，核心素养成为教育发展的核心目标。美术作为基础教育的重要组成部分，在培养学生核心素养方面具有独特的作用。本文以小学美术线描写生教学为研究对象，通过实践研究，探讨核心素养培养在小学美术线描写生教学中的具体实施策略，旨在为小学美术教学提供理论支持和实践指导。研究结果表明，通过创设情境、引导学生观察、
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