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《2026年大象版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计:磁铁》
一、单元规划
(一)单元主题
本单元以“磁力探秘:生活中的科学魔法”为核心主题,紧密围绕2022年版《义务教育科学课程标准》中“物质的运动与相互作用”学习领域展开。主题设计立足于三年级学生的生活经验与认知特点,将抽象的磁学概念转化为可感知、可操作的日常情境。例如,从学生熟悉的冰箱贴、磁性文具盒、玩具磁铁等生活物品切入,引导他们发现磁铁无处不在的奇妙现象。这一主题不仅呼应了新课标“从生活走向科学,从科学回归生活”的理念,更通过“问题链”驱动式设计,将磁铁的性质、磁极作用、磁场应用等核心内容编织成
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