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- 2026-04-10 发布于河北
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传统工业区与新工业区教学设计（第1课时）
【教学内容分析】
1.教学内容为：《一般中学课程标准试验教科•地理（必修2）》（人教版）第四
单元第三课第一课时。
2.教学内容及其地位：教材首先简洁介绍了传统工业区的分布、区位优势、工
业部门以及在本国乃至世界工业发展过程中的作用。并指出20世纪50年头以后，尤
其是70年头以后，传统工业起先衰落，并阅历了长期的改造历程。然后教材选择了
鲁尔区作为典型案例进行了详细分析。本节是对工业区位因素的详细化，并为学习
下
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