六年级【数学(人教版)】比的意义（第2课时）-1教学设计.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科数学年级六学期上

课题比的意义（第2课时）

书名：义务教育教科书数学六年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2014年3月第1版

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

学习目标

学习目标：

1.从具体情境中抽象出比，继续理解比的意义。知道比和除法、分数之间的联系。

2.在理解比的意义、探索比和除法、分数之间联系的过程中，体会类比法、推理思想，

积累数学活动经验，体会数学知识之间的内在联系，把握数学知识的本质。

3.感受数学与生活的密切联系，增强数学的应用意识。

学习重点：继续理解比的意义，知道比和除法、分数之间的联系。

学习难点