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核心素养导向下高中物理教学评价模式的创新与实践论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中物理教学评价模式的创新与实践。通过分析当前物理教学评价的现状，提出基于核心素养的教学评价模式，旨在提高学生的物理素养，培养其创新精神和实践能力。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价；创新与实践

一、概念阐述

（一）1.核心素养的概念及其在高中物理教学中的重要性

核心素养是指学生在特定学科领域所形成的具有综合性和发展性的关键能力与品质。在高中物理教学中，核心素养的培养至关重要。首先，物理核心素养有助于学生深入理解物理概念和原理，提高解决问题的能力；其次，物理核心素养能激发学生的创新意识，培养其探索精神；最