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三年级数学上册《可能性》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-10 发布于江西
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三年级数学上册《可能性》教学设计.pdf

    三年级数学上册《可能性》教学设计

    教材分析：

     本节课的教学内容是人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书

    学》三年级上册第八单元《可能性》中的不确定现象。本节课的主要内容包

    括事件发生的确定性和不确定性，初步体验现实生活中的不确定现象。

     教材编写的主要特点如下：

     （一）从现实生活出发，让学生在熟悉的生活情境及感兴趣的游戏活动中

    感受事件发生的确定性与不确定性，体会数学与生活的密切联系。本节课的

    初始选取了学生非常熟悉的新年联欢会的生活情境，运用联欢会上的游戏活

    动引入本节课的教学内容。在此基础上，通过大量的生活中的实

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