2025年人教版高中二年级生物(操纵子模型探析)试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-10 发布于河北
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2025年人教版高中二年级生物(操纵子模型探析)试卷及解析.docx

2025年人教版高中二年级生物(操纵子模型探析)试卷及解析

2025年人教版高中二年级生物(操纵子模型探析)试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在乳糖操纵子中,当培养基中同时存在葡萄糖和乳糖时,细菌会优先利用葡萄糖,这种现象称为()

A、诱导效应

B、阻遏效应

C、分解代谢物阻遏

D、协同抑制

【答案】C

【解析】正确答案是C。分解代谢物阻遏是指当葡萄糖存在时,即使有乳糖,乳糖操纵子的表达也会被抑制,因为葡萄糖代谢产物会抑制腺苷酸环化酶活性,降低cAMP水平,从而减少CAPcAMP复合物的形成,影响RNA聚合酶与启动子的结合。A选项诱导效应指乳糖诱导操纵子表达;B选项阻遏效应指阻遏蛋白与操纵基因结合抑制转录;D选项协同抑制是干扰项。知识点:分解代谢物阻遏机制。易错点:易与诱导效应混淆。

2、乳糖操纵子中,阻遏蛋白的结合位点是()

A、启动子

B、操纵基因

C、结构基因

D、调节基因

【答案】B

【解析】正确答案是B。阻遏蛋白与操纵基因结合,阻止RNA聚合酶通过,从而抑制结构基因的转录。A选项启动子是RNA聚合酶结合位点;C选项结构基因是编码蛋白质的基因;D选项调节基因编码阻遏蛋白。知识点:操纵子各组分功能。易错点:易混淆操纵基因与启动子的作用。

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