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国家中小学课程资源到这里来欣赏动漫歌曲年 级：六年级学 科：音乐（粤教花城版）学 校某省市龙华区清湖小学

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国家中小学课程资源音乐作为影视动画不可缺少的组成元素之一，对影视动画画面的视觉效果具有重要的诠释作用。音乐对情感方面的宣泄也更加明确，能为影片的剧情发展埋下伏笔，引导观众进入到情节发展的过程中。思考谈论：

国家中小学课程资源歌曲背景：歌曲《斑鸠调》是江西的民间小调，也是当地节日歌舞活动中的一种传统——灯歌。灯歌是人们在农闲时的一种自娱自乐的以唱丰收、唱太平年景、贺新年为主的歌曲。曲调欢快跳跃，常以锣鼓或丝竹乐队伴奏，因为唱词头一段常以“斑鸠鸟”为引题，故称“斑鸠调”。

国家中小学课程资源欣赏歌曲歌曲可以分为三个乐段，第一乐段描绘了春天来临，万物复苏，斑鸠开心叫起；第二段描绘了斑鸠开心叫起的热闹场景；第三段描绘了桃花盛开的美丽场景。

国家中小学课程资源欣赏歌曲歌曲由三部分组成，第一部分是基本呈现，节奏规整，音调欢快，具有鲜明的舞蹈风格。

国家中小学课程资源歌曲学唱跟着钢琴，学唱乐谱

国家中小学课程资源歌曲学唱跟范唱，填唱歌词

国家中小学课程资源歌曲学唱欢快地、轻松活泼

国家中小学课程资源欣赏歌曲歌曲第二部分是模仿斑鸠“咕咕”叫声的二声部对唱，以十六分音符为主，轻快、明亮，律动感十足，生动的描绘出斑鸠活泼、开心、热闹的场景。