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特殊教育安全试题及答案

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.特殊教育学校中，为防止自闭症学生突然情绪失控自伤，教室的尖锐物品应该（）。

A.随意放置B.放在学生容易拿到的地方

C.妥善收纳在安全位置D.不用特别处理

答案：C。尖锐物品容易导致自闭症学生在情绪失控时自伤，因此需要妥善收纳在安全位置，避免学生接触到。

2.智力障碍学生在进行体育活动时，教师应（）。

A.让学生自由活动，不加干预

B.只关注部分表现好的学生

C.全程密切监护，根据学生能力调整活动强度

D.安排高难度动作让学生挑战

答案：C。智力障碍学生在体育活动中自我保护能力和对危险的认知能力较弱，教师需要全程密切监护，并根据学生能力调整活动强度，确保学生安全。选项A让学生自由活动不加干预易发生危险；选项B只关注部分学生不能保证全体学生安全；选项D安排高难度动作超出学生能力范围，会增加受伤风险。

3.盲生使用的电器设备，其开关标识应该（）。

A.用普通文字标注B.用盲文标注

C.不做标注D.仅用颜色区分

答案：B。盲生无法通过视觉识别普通文字和颜色，所以电器设备开关标识应该用盲文标注，方便他们识别和使用。

4.特殊教育学校食堂采购食品时，不应该采购的是（）。

A.新鲜的蔬菜B.有正规检验报告的肉类

C.三无食品D.保质期内的奶制品

答案