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四年级美术拟人形象教案范文

课题：神奇的拟人魔法师——万物有灵之拟人形象创作

授课年级：四年级

授课时长：1课时（40分钟）

课型：新授课

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步了解“拟人”的概念，知道拟人是将非人类的事物赋予人类的特征（如表情、动作、语言、情感、性格等）。

*学习运用夸张、添加、想象等方法，尝试将生活中的常见物品、动植物等进行拟人化的艺术处理。

*能够选择自己喜欢的绘画工具，独立或合作完成一幅具有简单情节或动态的拟人形象作品。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、讨论、欣赏等方式，引导学生发现拟人化形象的趣味性和表现手法。

*在教师的引导下，经历从感知、思考到尝试创作拟人形象的过程，体验艺术创作的乐趣。

*鼓励学生大胆想象，积极参与课堂互动与创作实践。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对生活的热爱和对艺术的好奇心，培养学生的观察力、想象力和创造力。

*感受拟人化艺术形象带来的愉悦，乐于用美术语言表达自己的奇思妙想。

*培养学生乐于合作、勇于展示和积极评价的良好品质。

二、教学重难点

*教学重点：理解拟人的含义，学习并运用添加五官、表情、动态等方法进行拟人形象的设计与创作。

*教学难点：如何引导学生打破常规思维，创作出既符合物体原有特征又生动有趣、富有个性的拟人形象，并赋予其一定的情