大学班级绩效管理制度汇编(3篇).docxVIP

第1篇

一、总则

第一条为加强班级管理，提高班级整体绩效，培养德智体美全面发展的大学生，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有班级，包括本科生班级、研究生班级等。

第三条班级绩效管理以德、智、体、美全面发展为目标，注重过程管理和结果评价相结合，鼓励创新，激励进步。

二、组织机构

第四条班级绩效管理由班级委员会负责实施，班级委员会由班主任、班长、学习委员、生活委员、文体委员等组成。

第五条班级委员会下设绩效管理小组，负责具体实施班级绩效管理工作。

三、绩效评价指标体系

第六条班级绩效评价指标体系包括德、智、体、美四个方面，具体如下：

（一）德育指标

1.思想政治表现：包括参加政治理论学习、党的活动、团组织活动等；

2.遵纪守法：包括遵守国家法律法规、学校规章制度等；

3.社会实践：包括参加志愿服务、社会调查、实习实训等；

4.团队协作：包括参与班级活动、班级建设等。

（二）智育指标

1.学业成绩：包括各科成绩、综合测评成绩等；

2.创新能力：包括参加学术竞赛、发表论文、专利申请等；

3.知识应用：包括将所学知识应用于实践、解决实际问题等。

（三）体育指标

1.身体素质：包括体质健康测试成绩、参加体育锻炼等；

2.体育活动：包括参加学校组织的体育比赛、运动会等；

3.体育精神：包括顽强拼搏、团结协作等。

（四）美育指标

1.艺术素养：包括参加文艺活