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- 2026-04-10 发布于江苏
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2025年高三生物高考实验装置图题专项模拟试题
第一题:观察DNA和RNA在细胞中的分布实验装置分析
实验装置图(虚拟示意图):
左侧为载玻片烘干装置(含酒精灯、铁架台),中间为水解保温装置(大烧杯盛30℃温水,小烧杯盛8%HCl溶液),右侧为染色观察装置(显微镜、载玻片、染液滴瓶)。
问题:
图中A区域(载玻片烘干步骤)使用酒精灯直接加热载玻片,可能导致的实验误差是______,正确操作应为______。
若将B区域(水解保温装置)的8%HCl替换为10%HCl,会对实验结果产生什么影响?请从细胞膜通透性和染色质结构两方面分析。
某同学在染色步骤中先加入甲基绿染液染色5分钟,再加入吡罗红染液染色5分钟,实验结果发现细胞核和细胞质均呈绿色。请解释原因并修正操作。
参考答案:
细胞结构破坏(或DNA降解);载玻片在酒精灯火焰上方来回移动烘干(或“小火烘干”)。
10%HCl会过度改变细胞膜通透性,导致DNA从细胞核中释放;同时强酸会破坏染色质中DNA与蛋白质的结合,使DNA无法与甲基绿稳定结合,最终染色效果减弱。
原因:甲基绿与DNA的亲和力强于吡罗红,先加入的甲基绿已占据DNA结合位点,后续吡罗红无法与RNA有效结合。修正:使用甲基绿-吡罗红混合染液同时染色。
第二题:探究酵母菌细胞呼吸方式的装置改进实验
实验装置图(虚拟示意图):
装置甲(有氧呼吸):酵母菌培养液锥形瓶→橡皮塞(
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