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  • 2026-04-10 发布于江苏
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2025年高三生物高考实验探究能力模拟试题.doc

2025年高三生物高考实验探究能力模拟试题

一、基础实验分析题(15分)

实验背景

某研究小组利用新鲜菠菜叶开展“绿叶中色素的提取和分离”实验,步骤如下:

①称取5g菠菜叶,剪碎后放入研钵,加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入10mL无水乙醇,迅速研磨;

②将研磨液倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布),收集滤液于试管中,用棉塞塞紧试管口;

③用毛细吸管吸取少量滤液,在滤纸条一端(距边缘1cm处)画一条细直的滤液细线,待干后重复画3次;

④将滤纸条轻轻插入盛有3mL层析液的烧杯中(滤液细线未触及层析液),装置如图1所示。

问题

实验操作分析:步骤①中加入碳酸钙的目的是______,若未加入二氧化硅,可能导致的结果是______(3分)。

实验结果预测:层析结束后,滤纸条上从上到下第3条色素带的颜色是______,对应色素的名称是______(3分)。

异常现象分析:若实验后滤纸条上未出现色素带,可能的操作失误有哪些?(列举2点,4分)

实验改进:若要探究“不同叶片中色素种类的差异”,请补充实验设计思路:选择______(至少2种不同植物叶片),按照上述步骤提取分离色素,比较______(5分)。

二、实验设计与完善题(20分)

实验课题

探究“温度对唾液淀粉酶活性的影响”

实验材料

新鲜唾液(含唾液淀粉酶)、1%淀粉溶液、碘液、恒温水浴锅(0℃、37℃、60℃)、试管、量筒、秒表等

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