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《计算机网络基础与应用》教学设计
课题
使用Internet服务
课型
理论
班级
教师
课时
2
教学分析
教材分析
本任务中,将学习到如何在正确使用Internet资源,如何通过网络软件让Internet服务得到合理充分的应用
学情分析
学生学习态度良好,动手能力强,理论理解较弱,不善于结合生活去思考学习。
教学目标
知识
1.网页访问技巧
2.下载Internet资源
3.收发电子邮件
4.即时通信软件的使用
5.正确使用网络搜索引擎
技能
会使用网络
素养
养成良好的上网习惯
教学重点
1.网页访问技巧
2.即时通讯软件的使用
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