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小学评价量规：图形特征调查与展示.pdfVIP

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  • 2026-04-13 发布于北京
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小学评价量规：图形特征调查与展示.pdf

    《我是小小构建师》

    学生演示文稿的评价量规

    项目要求得分（涂色表示）

    能完整展示本小组各图形不同特征的

    全过程。

    有对图形的数据和结论的准确描述。

    内容

    反映了从主动探究学习中发现问题并独立

    解决问题的态度和能力的提高。

    能恰当地谈出对图形的认识。

    演示文稿风格统一、版面设计合理。

    多媒

    体要要有一定数量的活动或、等素

    素材。

    呈现的信息具有一定的逻辑性。

    信息

    信息内容直观，多资料。

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