2026春 人教版 七年级生物下册 点拨训练 习题 第三单元第二章学情评估.docVIP

第三单元第二章学情评估

一、选择题(每题2分，共40分)

1．将芹菜叶柄插入红墨水中一段时间后，取出纵切，可观察到被染成红色的结构是()

A．表皮 B．导管 C．纤维 D．叶肉

2．水进入植物体内的运输途径是()

A．在导管中，沿根→茎→叶运输

B．在导管中，沿叶→茎→根运输

C．在筛管中，沿根→茎→叶运输

D．在筛管中，沿叶→茎→根运输

如图是小点同学构建的绿色植物参与生物圈水循环的示意图，据此回答3～5题。

3．图中过程a是()

A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用

4．控制过程a强弱的结构是()

A．表皮细胞 B．叶片 C．气孔 D．根毛

5．下列现象与过程a无关的是()

A．植物体内“水往高处流”

B．大树底下好乘凉

C．森林里空气湿润

D．给移栽的植物“打针输液”

6．如图是探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是()

A．三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是CBA

B．蒸腾作用越强，根对水和无机盐的吸收速度越快

C．植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关

D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水比下表皮多

7．香甜的红薯是植株的块根，关于其中糖类物质主要来源的叙述，正确的是()

A．由叶片光合作用制造

B．由气孔从空气中吸收

C．由导管从叶运输而来

D．由根直接从土壤吸收

8．在验证光