《再别康桥》课时作业.docVIP

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《再别康桥》课时作业

基础部分

（一）文学常识填空题（每空2分，共12分）

1.《再别康桥》的作者是__________，原名徐章垿，是中国现代著名诗人、散文家，__________派的代表人物之一。

2.作者主张诗歌应注重“三美”，即__________、__________、建筑美，《再别康桥》完美体现了这一创作主张。

3.《再别康桥》写于1928年，作者游学欧洲归来，途经英国__________（地名，即康桥）时触景生情所作，诗歌体裁属于__________。

（二）重点词语选择题（每题3分，共9分）

1.下列对诗中“招摇”一词的理解，正确的一项是（）

A.贬义，指青荇肆意张扬、炫耀，破坏了康桥的宁静之美

B.中性，单纯描写青荇在水中的生长状态，无深层含义

C.褒义，运用拟人手法，生动写出青荇在水中自由自在、轻快活泼的姿态，暗含诗人的喜爱之情

D.夸张，突出青荇生长的繁茂，体现康河的生机盎然

2.下列对“漫溯”一词的解释，最准确的一项是（）

A.快速地顺流而下，体现诗人寻梦的急切心情

B.随意地逆流而上，表现诗人悠然寻梦的心境

C.艰难地逆流前行，暗示诗人追寻理想的艰辛

D.缓慢地顺流飘荡，表达诗人离别时的惆怅

3.下列词语中，与“波光里的艳影，在我的