小学六年级英语下册Unit 3 Where did you go 跨学科主题探究教学设计.docx

小学六年级英语下册Unit3Wheredidyougo?跨学科主题探究教学设计

一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标为统领，深度融合项目式学习（PBL）理念与跨学科主题学习模式。设计旨在超越传统语言知识传授，将本单元“假期旅行”的主题情境转化为一个驱动性问题：“如何策划并展示一次有深度、有意义的（虚拟或真实）文化探索之旅？”在此框架下，语言学习（过去时态表达、地点活动描述）成为完成探究任务的必备工具，而非终极目标。我们借鉴“理解性教学”（TeachingforUnderstanding）框架，强调学生对过去时态在真实语境