统编版小学语文四年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计.docx

统编版小学语文四年级下册《千年梦圆在今朝》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于学生核心素养的全面发展，聚焦“文化自信”与“思维能力”两大核心素养的协同培养。设计理论深度融合“大单元教学”理念与“任务驱动式学习”模式，将单篇课文置于“科技与梦想”的人文主题及“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”的语文要素双线结构中进行定位与解构。

我们认识到，语文教学不仅是语言文字工具性的训练，更是文化传承与精神建构的重要场域。《千年梦圆在今朝》一文，跨越历史长河，浓缩了中华民族从古至今对太空的浪漫遐想到现代航天伟业的壮丽征程。本设计旨在引导学