初中班级2026年春季学期期中后学生综合素质评价写实记录指导.docx

初中班级2026年春季学期期中后学生综合素质评价写实记录指导

为全面落实立德树人根本任务，客观、真实、全面地记录学生期中后在思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面的成长轨迹，规范开展2026年春季学期期中后学生综合素质评价写实记录工作，引导学生自我认知、自我提升，促进学生全面发展，结合本班实际，特制定本指导意见，供全体班主任、学科教师及学生参考执行。

一、指导思想

以《义务教育学生综合素质评价办法》为依据，坚持“客观公正、实事求是、全员参与、注重过程”的原则，以期中检测为节点，聚焦学生期中后的成长变化，突出写实性、过程性和发展性，全面记录学生的日常表现、进步成果和存在不足，引