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小学生比例与比例尺综合练习题

比例与比例尺是小学数学学习中的重要内容，它们不仅是后续学习更复杂数学知识的基础，也在日常生活中有着广泛的应用。通过综合练习，能帮助同学们更好地理解概念、掌握方法、提升解决实际问题的能力。下面，我们就通过一系列练习题来巩固这部分知识。

一、知识回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾一下比例与比例尺的核心知识点：

1.比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。

2.比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这是解比例的依据。

3.比例尺的定义：图上距离与实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。

4.比例尺的分类：

*数值比例尺：如1:5000或1/5000。

*线段比例尺：在图上附有一条注有数量的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。

5.比例尺的公式：

*图上距离:实际距离=比例尺

*图上距离=实际距离×比例尺

*实际距离=图上距离÷比例尺

二、基础巩固

（一）比例的意义和基本性质

1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例，并把组成的比例写出来。

*6:10和9:15

*20:5和1:4

2.根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。

*3:8=(