（共47页PPT）第3课秦统一多民族封建国家的建立3年2考.pptxVIP

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的

建立与巩固;过基础教材必备知识精练;第3课秦统一多民族封建国家的建立

3年2考;知识点1秦的统一;【解析】根据材料可知，为，秦能够统一天下，得益于在政治、

外交、军事训练、品秩爵禄等方面采取的策略、举措合理且有效，B项正

确；材料没有提到商鞅变法，无法得出相关的结论，排除A项；材料强调

的是一系列政策和措施，并非单纯强调个人的才能，排除C项；秦统一之

后建立了专制集权制度，因此D项不是秦统一的原因，排除。;2.[2024广西桂林期末]2017年10月广西象州县在一处河滩上发现一批铜箭

镞和秦半两。至2019年底，共收集到相对完整半两钱14枚，既有战国

时期秦国铸币，也有秦统一后发行的。对这一发现的解读最为合理的

是();【解析】结合所学内容可知，广西象州属于岭南地区，在古代属于边远

地区；在广西象州地区发现了中原地区的箭镞和，说明战国至秦朝时

期这一地区与中原地区存在经济上的交往，可能涉及贸易、军事或其他形

式的联系，A项正确；仅根据铜箭镞和货币的出土并不能够证明秦在象州

设立了桂林郡，排除B项；量的多少不能说明研究价值的大小，排

除C项；战国时期与秦统一后是不同历史时期，度量衡不统一是正常的，

秦统一全国后实现了度量衡的统一，排除D项。;知识点2秦的制度;【解析】根据材料，秦始皇称“皇帝”，结合了原指