谈谈高职课堂教学课堂调控策略
导语:教学活动中不可避免的会出现一些课堂负行为,
玩机,打闹,说话等行为,教师应合理运用调控策略和规则进
行管理。
3课堂调控策略是教育技术学的最核心内容教学设计的重要
组成部分,在高职课堂教学课堂调控策略设计与是课程的核心
关键。本研究以汽车电气设备装调与维修课程为例,对高职课
程课堂调控策略进行了探索,希望对高职课堂教学提供一定的
借鉴。高职教育在国家的规划中,受到重视。高职人才培养方
案中核心课程是误程,如何提高课程的教学效果,其核心是教
学设计,而在教学设计中重要组成部
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