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谈谈高职课堂教学课堂调控策略

导语:教学活动中不可避免的会出现一些课堂负行为,

玩机,打闹,说话等行为,教师应合理运用调控策略和规则进

行管理。

3课堂调控策略是教育技术学的最核心内容教学设计的重要

组成部分,在高职课堂教学课堂调控策略设计与是课程的核心

关键。本研究以汽车电气设备装调与维修课程为例,对高职课

程课堂调控策略进行了探索,希望对高职课堂教学提供一定的

借鉴。高职教育在国家的规划中,受到重视。高职人才培养方

案中核心课程是误程,如何提高课程的教学效果,其核心是教

学设计,而在教学设计中重要组成部

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