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破十法、借十法与练习题：夯实减法基础的关键一步

在小学数学的启蒙阶段，20以内的加减法是基础中的基础，而其中的退位减法，往往是孩子们学习的第一个难点。为了帮助孩子顺利跨越这一障碍，“破十法”与“借十法”应运而生。这些方法并非简单的计算技巧，更是培养孩子数感、理解数位概念以及锻炼逻辑思维能力的重要途径。本文将详细阐述破十法与借十法的内涵、操作步骤，并辅以精心设计的练习题，旨在为孩子的数学学习打下坚实基础。

一、破十法：化难为易的分解策略

破十法，顾名思义，就是当被减数的个位不够减时，将被减数分解为10和一个几位数，先用10去减减数，再将所得的差与分解出的几位数相加，从而得到最终结果。这种方法的核心在于将复杂的退位减法转化为孩子已经熟练掌握的10以内加减法，降低了计算的难度。

1.破十法的适用场景与核心思想

破十法主要适用于20以内的退位减法，即当被减数（通常为十几）的个位数小于减数时。例如：13-5，被减数13的个位是3，小于减数5，无法直接相减，此时便需要运用破十法。其核心思想是“分解被减数，用10作桥梁”。

2.破十法的具体操作步骤

以13-5=?为例，详细演示破十法的步骤：

1.分解被减数：将13分解成10和3。即：13=10+3。

2.用10减减数：用分解出来的10去减5。即：10-5=5。

3.差与剩余部分相加：将上一步得到