冀教版《除数是小数的除法》教学设计.pdfVIP

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冀教版《除数是小数的除法》教学设计

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学设计教学内容:教材第40页例4、练一练,练习十第1~4题。

 教学要求:

 1.使学生理解除数是小数的除法的计算方法,初步学会除数是小数的除法

计算方法,能正确地进行计算。

 2.培养学生应用已经学过的知识解决新问题的能力,初步认识转化的思想

和方法。

 教学过程:

 一、复习铺垫

 1.口算下面各题。

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