小学四年级英语下册Unit6Shopping大单元整体教学设计:基于核心素养的语言运用与生活实践
??一、设计总览与前沿理念支撑
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于深度学习与单元整体教学理念,整合UbD(UnderstandingbyDesign)逆向设计框架与CLIL(ContentandLanguageIntegratedLearning)内容语言融合学习法,旨在超越传统知识点罗列,构建一个以“意义探究”为核心、以“真实问题解决”为驱动、以“思维可视化”为工具的四年级英语大单元教学范式。单元标题“Shopping”被重新概念化为
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