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教育数字化转型的TASH视角下基于物联网的实训室环境数字化转型设计——以福州职业技术学院为例
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教育数字化转型的TASH视角下基于物联网的实训室环境数字化转型设计——以福州职业技术学院为例
摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。本文以福州职业技术学院为例,从TASH视角出发,探讨基于物联网的实训室环境数字化转型设计。首先,分析了教育数字化转型的背景和意义,然后阐述了TASH视角下实训室环境数
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