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- 2026-04-11 发布于云南
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一、指导思想
本年度,我校校本教研工作将以立德树人为根本任务,以深化课程改革、提升教育教学质量为核心目标,聚焦学生核心素养的培育与教师专业成长的需求。我们将立足学校实际,坚持问题导向与成果导向相结合,通过理论学习与实践探索并重的方式,构建常态化、多层次、有特色的校本教研机制。旨在通过扎实有效的教研活动,更新教育理念,优化教学行为,破解教学难题,促进教师队伍专业水平的整体提升,进而推动学校教育教学工作的持续健康发展,办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.优化教研机制:进一步完善以校为本、以研促教的教研网络,健全教研管理制度,激发教研组及教师个体参与教研的内生动力,形成积极向上、乐于探究的教研氛围。
2.提升教研实效:聚焦课堂教学主阵地,围绕课程实施中的重点、难点问题开展深入研究,切实解决教学实际困惑,提升课堂教学的有效性与创新性。
3.促进教师发展:通过多样化的教研活动,为教师提供学习、交流、展示的平台,引导教师在研究中反思,在反思中成长,培养一批具有较强研究能力和教学水平的骨干教师。
4.深化课程理解:引导教师深入研读课程标准,准确把握教材内涵,探索与新课标理念相契合的教学策略与评价方式,推动课程理念向教学实践的有效转化。
5.培育教研文化:积极营造民主、平等、合作、探究的教研文化,鼓励教师大胆尝试,勇于创新,分享经验,共同进步,使教研成为教师职业生活的重要
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