高职生态农业技术专业群产教融合合作办学机制的实证分析与策略建议.pdfVIP

2025年07月《江西农业》上半月刊综合视野

高职生态农业技术专业群产教融合合作办学机制的

实证分析与策略建议

王晓平，向晓寒*，鲁玲华

（湘西民族职业技术学院现代农业学院，湖南吉首416000）

摘要：文章通过研究产教融合的内涵，以及分析湘西民族职业技术学院高职生态农业技术专业群产教融合

合作办学机制的实践现状，探讨了推进产教融合合作办学的实践举措。提出通过创新人才培养与教学模式、

构建校企深度合作的平台、重视双师双能型导师队伍建设、建立产教融合的评价与反馈机制，共同促进教

育与产业的深度融合，培养出既懂技术、又会管理、具有创新精神的高素质农业人才。

关键词：高职教育；生态农业技术；产教融合；合作办学；实证分析

1概述专业群建设的现有研究成果，明确研究的必要性和意义，

1.1研究背景与意义为选题提供一定的理论基础，增强论证的科学性。

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年月，