小学三年级英语下册《出行方式与社区场所》单元第二课时教学设计.docx

小学三年级英语下册《出行方式与社区场所》单元第二课时教学设计

??一、单元整体教学解读

??本单元隶属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，核心语言功能为运用英语询问并回答出行方式及目的地，同时识别社区常见公共场所。从语言知识纵向序列分析，学生在二年级已掌握“Igoto...”句型结构及“school”、“park”等基础地点词汇，本课需在巩固此基础上，导入“by+交通方式”的核心结构及“library”、“hospital”、“supermarket”等更具社会功能性的场所词汇。横向关联本册教材其他单元，本课语言点为后续学习时间表达（如“Whattimedo