初中数学教学设计：激发与培养学生思维能力.pdfVIP

4.3角

1、要让学生的数学思维活动成为课堂活动的主要内容：

的素材、问题不仅仅是为了帮助传授知识，更重要的的是给学生创造思维

的空间，数学课堂知识的传授应该在学生各种思维活动进行的过程中自然的完成，的教

学设计也应以怎样创设合适的思维情境，更好的激发学生的思维热情，发展学生的思维能力，

培养学生良好的思维品质为目的展开。

2、怎样激发和保持学生的思维热情

为了达到以上目的，除了的课前准备以外，应注意适当的使用激励、讨论、合

作交流等，要以提高学生的思维能力和品质为目的来综合使用这些，帮助学生形成

积极主动的求知态度，不要肤浅的流于形式为了讨论而讨论和不分对错言过其实的表扬，要

用适当的方式帮助其思维过程中的问题，促进其思维能力的提高。另外，要在课堂

教学过程中把握好时机促进学生的思维纵深发散。

3、注意改进的方面