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新课标下高中数学教学中培养学生数学思维的书法辅助研究论文

摘要：本文旨在探讨新课标下高中数学教学中如何运用书法艺术辅助培养学生数学思维。通过分析书法与数学思维的内在联系，提出书法在培养学生数学思维方面的具体应用策略，为高中数学教学提供新的思路和方法。

关键词：新课标，高中数学教学，数学思维，书法辅助

一、引言

（一）1.书法与数学思维的内在联系

在我国传统文化中，书法与数学思维有着千丝万缕的联系。书法艺术讲究线条的美感与结构的和谐，这与数学中的逻辑推理、空间想象等思维方式有着异曲同工之妙。首先，书法中的线条组合呈现出一种内在的规律性，这与数学中的公式、定理有着相似之处。学生在练习书法的过程中