小学英语四年级下册Module7 Unit12复习巩固（外研版三起）教案.docxVIP

小学英语四年级下册Module7Unit1-2复习巩固（外研版三起）教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

Module7是外研版三年级起点四年级下册教材中具有里程碑意义的模块，它首次将英语时态——一般过去时正式引入小学生的学习视野，标志着学生从简单的“此时此地”表达迈入“过去与现在”对比表述的新阶段。Unit1以Amy与居住在伦敦的祖母通电话为真实语境，对话中密集呈现了动词过去式的规则变化，如helped、cooked、washed、played等，并通过祖母询问“Didyoucook?”以及Amy回答“Yes,Idid./No,Ididnt.”构建了一般过去时一般疑问句及其简短回答的完整范式。Unit2则将场景切换至Lingling的家庭聚餐，顺势引入了不规则动词过去式ate、drank、had，同时巩固特殊疑问句“Whatdidshe/hedo?”两单元语篇均为短小精悍的叙事性对话，语言结构重复率高，便于学生在模仿中习得。作为四升五衔接阶段的专项复习课，本课不是简单的重复操练，而是承担着将点状知识连成网状结构的核心任务，必须帮助学生从碎片化的词汇记忆上升到系统化的时态认知，为五年级上册Module1一般过去时巩固与拓展乃至Module2过去进行时初步感知铺设坚实的认知台阶。【非常重要】【基础模块】

（二）学情分析

本课授课对象为即将升入五年级的四年级学