统编版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》教案.docxVIP

统编版语文二年级下册《青蛙卖泥塘》教案

一、教学基本信息

教材版本：统编版小学语文二年级下册

课文题目：《青蛙卖泥塘》

课时安排：2课时

授课对象：二年级学生

授课类型：新授课、阅读课

二、教学目标

（一）知识与技能

认识“卖、烂、牌、喝、坑、舒、须、缺、集、播、撒、茵、灌、泳”14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖、搬、倒、籽、破、应、该”8个生字，会写“青蛙、草籽、破开、应该”等9个词语。

正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，尝试分角色表演故事。

能借助提示梳理故事脉络，说清楚青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么不卖泥塘了。

（二）过程与方法

通过随文识字、归类识字、情境识字等方法，掌握生字的音、形、义，培养自主识字能力。

通过朗读感悟、小组合作、角色扮演等活动，理解课文内容，体会青蛙的心理变化。

结合课文内容展开想象，模仿文中句式，说说其他小动物可能提出的建议，培养口语表达和想象能力。

（三）情感态度与价值观

感受青蛙听取他人建议、勤劳改造泥塘的过程，明白“美好的环境要靠双手创造”的道理。

培养乐于倾听、虚心接受建议的品质，激发热爱生活、主动创造美好环境的意识。

三、教学重难点

（一）教学重点

认识14个生字，读准多音字“喝”，会写8个生字和相关词语。

正确、流利地朗读课文，能分角色表演故事，说清楚青蛙改造泥塘的过程和不卖泥塘的原因。

（二）教学难点

理解青蛙