基于中华民族传统文化下——中小学舞龙运动传承与发展策略研究.docx

基于中华民族传统文化下——中小学舞龙运动传承与发展策略研究

摘要：党的十八大以来，随着国家对文化特色的保护和民族传统文化传播的重视，非物质文化遗产的保护、传承及发展问题成为当代必然的文化诉求。本文从教育角度出发，分别从开展校园舞龙运动的价值意义、传承与发展现状、传承与发展策略规划三方面进行分类研究，结果表明，舞龙运动进入中小学校园，不仅具有深刻的文化传承意义，同时也是深化教学改革、丰富校园文化生活、增强体质的内在要求。

1研究目的

2017年1月，国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提出“抢救濒危传统体育项目，发展传统体育，将传统体育项目纳入全民健身工程”。舞龙