第五单元第13课《有趣的传播者》教学设计苏少版2025初中美术七年级下册.pdfVIP

第五单元第13课《有趣的传播者》教学设计-2024-2025学年苏少版

（2024）初中美术七年级下册

一、教材分析

（一）教材地位与作用

本单元《民间风景》旨在引领学生深入探索民间艺术的丰富世界

感受其独特魅力与深厚文化底蕴。《有趣的传播者》作为单元第13

课，将焦点聚集于民间艺术传播这一关键领域，为学生开启了理解民

间艺术发展与传承的新视角。它不仅拓宽了学生对民间艺术认知的维

度，更让学生意识到传播在民间艺术延续与创新中的重要性。通过学

习本课，学生能够了解不同传播方式对民间艺术的影响，培养对民间

艺术传播的关注与思考，在提升美术鉴赏能力的同时，增强传承与创

新民间艺术的责任感，在整个单元体系中扮演看深化民间艺术理解、

培养文化传承意识的重要角色。

（二）教材内容结构

教材开篇呈现了一系列民间艺术传播的实例，涵盖传统的口口相

传、民俗活动传播，到现代的网络传播、文创产品传播等多种形式。

随后深人剖析每种传播方式的特点与优势，如传统口口相传中故事讲

述对民间艺术的生动演绎，民俗活动如何将民间艺术融入大众生活，

扩大其影响力；现代网络传播的高效性与广泛性，如何打破地域限制！

让民间艺术走向世界；文创产品则将民间艺术与现