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基于UbD理论的小学英语单元作业逆向设计与实践研究
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基于UbD理论的小学英语单元作业逆向设计与实践研究
摘要:本文基于UbD(UnderstandingbyDesign)理论,对小学英语单元作业进行逆向设计与实践研究。首先,阐述了UbD理论的基本原理及其在小学英语教学中的应用价值。其次,详细介绍了基于UbD理论的小学英语单元作业逆向设计的过程,包括目标设定、评估设计和教学设计三个阶段。接着,通过实际案例展示了逆向设计在小
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