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生成式人工智能工具滥用对技能习得的影响机制研究
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生成式人工智能工具滥用对技能习得的影响机制研究
摘要:随着生成式人工智能工具的广泛应用,其对技能习得的影响日益显著。本文旨在研究生成式人工智能工具滥用对技能习得的影响机制。首先,从理论基础出发,分析了生成式人工智能工具的运作原理及其在技能习得中的应用;其次,探讨了生成式人工智能工具滥用对技能习得可能产生的影响,包括正面和负面效应;接着,通过实证研究,验证了生成式人工智能工具滥用
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