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小学道德与法治课程法治意识培养的实践案例研究：以特殊教育学校为例论文

摘要：本文以特殊教育学校为例，通过实践案例研究，探讨小学道德与法治课程中法治意识的培养。文章从特殊教育学校的实际出发，分析法治意识在特殊教育学校的重要性，以及小学道德与法治课程在培养法治意识方面的现状和问题，旨在为特殊教育学校法治意识培养提供有效策略。

关键词：特殊教育学校；道德与法治；法治意识；实践案例

一、引言

（一）特殊教育学校法治意识培养的重要性

1.特殊教育学校学生的特殊性质

特殊教育学校的学生群体具有特殊性，他们由于生理、心理等方面的原因，更容易受到社会歧视和侵害。因此，在特殊教育学校中，培养学生的法治意识显得尤