初中七年级英语下册Unit 7 It’s raining! Section B 1a1e听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit7It’sraining!SectionB1a-1e听说课教学设计

??一、单元整体分析与本课时定位

??本单元核心话题为“天气与日常活动”，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所规定的“人与社会”及“人与自然”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”、“自然生态与环境保护”子主题。单元语言目标聚焦于描述天气状况、谈论在不同天气条件下人们正在进行的活动，并在此基础上展开简单的地理与气候差异讨论。从语言技能发展序列来看，SectionA部分已初步构建了关于天气的基本词汇与核心句型（如：How’stheweather?It’ssunny/raining.Whatareyoudoing?I’mmakingsoup.），学生具备了在熟悉语境下进行简单问答的能力。本课时SectionB1a-1e作为单元内承上启下的关键听说环节，其核心教学价值在于实现语言的拓展、深化与迁移应用。具体而言，本课时将从SectionA对即时性、个人化天气与活动的描述，转向对世界各地不同城市天气状况的报道与转述，并引入对假期活动的询问与描述。这标志着语言应用场景从“个人周边”扩展到“全球视野”，语言功能从“简单描述”升级到“信息获取、整合与传递”。听力文本（1c,1d）模拟了真实的电话交谈情境，内容涉及跨时区、跨地域的天气信息交流与假期生活分享