4年级道德与法治-授课课件-12家乡的喜与忧.pptxVIP

第四单元感受家乡文化关心家乡发展

12.家乡的喜与忧;

1.通过访问、调查了解家乡的发展建设，让学生明白，爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现，积极面对发现的问题。

2.激发同学们的主人翁意识和责任感。

3.学会利用多种形式调查讨论。;

重点

通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会家乡的发展带给人们物质生活条件的巨大改善，产生自豪、热爱之情。

难点

制定调查活动方案，提出家乡发展建议书。;

一、家乡的发展

家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。;

奶奶，您这是站在哪

里呀?这房子好旧啊!

奶奶，这条路这么脏

啊!

周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他

很好奇，凑过去跟奶奶一起看。;

方案1:有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务

设施方面的变化。

1.方便人们文化休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育

馆等):;;

绿卡图书

1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以

及学校里的设施等情况：;

2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。;

看病的变化

周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、

整洁。听人们说，以前