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基于模糊综合评价的高职学生综合素质评价方法——以城市轨道交通专业为例
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基于模糊综合评价的高职学生综合素质评价方法——以城市轨道交通专业为例
摘要:本文针对城市轨道交通专业高职学生的综合素质评价问题,提出了一种基于模糊综合评价的方法。首先,对城市轨道交通专业高职学生的综合素质评价体系进行了构建,包括知识技能、职业道德、身心健康、社会实践等四个方面。其次,运用模糊综合评价法对城市轨道交通专业高职学生的综合素质进行评价,并分析了评
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