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- 2026-04-11 发布于福建
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新农科“融合创新多元协同”人才培养模式构建
112*
林超宿甲子王东旭
1.吉林工商学院,吉林长春
2.吉林大学,吉林长春
摘 要:新农科建设是高等农林教育改革的重要方向,二、新农科“融合创新”人才培养的内涵与
对推动农业强国建设具有重要意义。本文基于“融合创新+路径
多元协同”的理念,探讨了新农科人才培养模式构建路径。(一)学科交叉融合的内涵与意义
研究表明,新农科人才培养应以立德树人为根本,以产业需学科交叉融合是新农科建设的核心理念,是指
求为导向,构建“知识—能力—素质”一体化培养体系,具
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