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)2观察评估法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。()2幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为时十分重要的，()3

)2观察评估法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。()2幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而

是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为时十分重要的，()3学前儿童元以内教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力

作用的结果2幼儿园的早期阅读活动应当()。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C.创设丰富的阅读环

儿童学话中关键的两步。()1重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。()1婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象

一、判断题

1、语言能力是指个人使用语言的能力，具体表现为婷说读写四项()2、动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。()3、思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。 ()

4、人类的语言是分层装置的，