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认知卸载还是认知外包:教育数字化转型中的赋能与去智化风险
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认知卸载还是认知外包:教育数字化转型中的赋能与去智化风险
摘要:随着教育信息化的推进,教育数字化转型已成为必然趋势。本文从认知卸载和认知外包的视角,探讨教育数字化转型中的赋能与去智化风险。首先,分析了认知卸载和认知外包在教育数字化转型中的内涵和意义;其次,探讨了教育数字化转型中认知卸载和认知外包的实践路径;再次,分析了教育数字化转型中认知卸载和认知外包可能带来的赋能与
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