时空尺度视域下的地理试题分析——以2024年高考全国文综甲卷为例.pdfVIP

56爱理教学参考试题研究

2025年9月·中旬

时空尺度视域下的地理试题分析

以2024年高考全国文综甲卷为例

梁欢欢！2马豆豆

马倩13

（1.新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆乌鲁木齐;2.陕西省镇巴中学,陕西汉中；

3.商洛学院,陕西商洛;4.镇巴县渔渡镇中心小学,陕西汉中）

摘要：尺度思维作为地理教学中至关重要的思维，长期在中学地理教育中占据核心地位，备受师生们

的广泛关注。文章立足时空尺度的视角，以2024年高考全国文综甲卷地理试题为案例，深入剖析了

试题中尺度思维的运用与体现，以推动尺度思维在中学地理教学中的深化与应用。

关键词：时空尺度；地理；高考试题；核心素养

尺度作为地理学的核心概念,不仅是地理事象在备考过程中,运用尺度思维来深人剖析地理题组的时

空间和时间上的量度,还指代在观察和研究地理事象