2025年苏教版高中二年级生物循环调查方法专题试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-04-15 发布于江苏
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2025年苏教版高中二年级生物循环调查方法专题试卷及解析.docx

2025年苏教版高中二年级生物循环调查方法专题试卷及解析

2025年苏教版高中二年级生物循环调查方法专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在进行种群密度调查时,下列哪项最适宜采用样方法?

A、调查草原上某种鼠的种群密度

B、调查某湖泊中鲤鱼的种群密度

C、调查某片森林中某种乔木的种群密度

D、调查某区域内飞翔的鸟类的种群密度

【答案】C

【解析】正确答案是C。样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度。森林中的乔木是植物,活动能力弱,活动范围小,因此适合用样方法。A选项中的鼠活动能力强,活动范围大,应采用标志重捕法;B选项中的鲤鱼活动能力强,活动范围大,应采用标志重捕法;D选项中的鸟类活动能力强,活动范围大,难以用样方法准确调查。

知识点:种群密度的调查方法。

易错点:混淆样方法和标志重捕法的适用对象。样方法适用于植物和活动能力弱、范围小的动物,而标志重捕法适用于活动能力强、范围大的动物。

2、标志重捕法调查种群密度时,下列哪项操作会导致调查结果比实际值偏低?

A、标记物过于醒目,导致被标记的个体更容易被天敌捕食

B、被标记的个体在种群中混合不均匀

C、调查期间,有部分个体迁出调查区域

D、重捕时,使用的渔网网眼过大,导致部分小鱼被漏捕

【答案】A

【解析】正确答案是

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