第1单元第2课 《探索控制的不同形式》教案桂科版信息科技 六年级上册.pdfVIP

第1.2课《探索控制的不同形式》教学设计

课题探索控制的不同形单元第一单元学科信息科技年六年

式

1.信息意识：了解不同控制形式在各个领域的应用，如工业生产中的自动化控制等，

能够从生活实际中提取控制需求，形成解决问题的意识。

2.计算思维：研究各行各业的控制系统及特点时，能够借助计算机网络准确高效找到

核心素答案，提高解决实际问题的能力。

养目标3.数字化学习与创新：在研究水龙头和汽车控制区别时，学生能够分析不同控制类型

的类型和特点，进行系统的分析思考，培养创新思维和实践能力。

4.信息社会责任：在学习网络控制系统时，要了解网络安全的重要性，遵守网络法律

法规，不进行网络攻击、恶意软件传播等违法行为。

教学重点学会根据不同的情境进行控制分类。

教学难点能够对比分析不同控制形式之间的区别和各自的特点。

教学过程

教