2026北师大版数学二年级下册4.3《数一数(二)》课件.pptx

4.3数一数(二)（北师大版）二年级下

01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计

01教学目标010203结合计数器拨数、数方块等活动，理解10000以内大数的实际意义，建立“万”的数感。认识计数单位“万”，理解个、十、百、千、万之间的十进制关系，掌握10个一千是一万的计数规则。通过具体情境，感受万以内数在生活中的广泛应用，体会数学与生活的紧密关系，激发学习数学的兴趣。

02情境导入十个一百是一千。那“十个千”是多少呢？

03复习回顾1.计数器上的数是多少？请你填一填。千百十个99