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- 2026-04-12 发布于江苏
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第3.1课《认识常见的检测装置》教学设计
课题认识常见的检测装单元第三单元学科信息科技年六年
置
1.信息意识:学生能认识一些生活中常见的检测装置,在复杂的网络环境中,能快速
甄别有价值的学习、文化信息。
2.计算思维:面对不同检测装置理解其检测装置的原理,在生活中发现更多的检测装
核心素置。
养目标3.数字化学习与创新:学习检测装置,勇于尝试新技术,创新内容和形式,实现知识
的深度融合与拓展。
4.信息社会责任:通过技术手段预防事故,保障民众生命财产安全。减少工业污染,
推动绿色生产。
教学重点认识生活中常见的检测装置。
教学难点面对不同的检测装置理解其原理。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
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